培養目標
本專業以“人工智能+可持續能源”為核心特色🕺🏿🏄🏽♂️,面向發展可持續能源新質生產力🧏🏻🐪、滿足人類不斷提升生活質量的需求,致力於培養適應現代科技和經濟需求🍄🟫、具備完善的人格🦴、深厚的社會責任感、豐富的人文素養📆👴、紮實的能源科學知識和系統分析技能🌟、前瞻性的國際視野、創新精神、批判性思維👯♂️、團隊合作和領導能力的未來領軍人才。通過將信息🙆🏿、能源、機械、 計算機、電氣💪🏻🙇🏽♂️、材料等學科交叉融合,著力於將學生培養成為能源科學研究、政策製定、系統規劃、數字能源設計等能源新興產業的科技領軍人才。
學生畢業五年左右可達到如下目標👐:
(1)具備紮實的數學及AI基礎知識及應用能力。
(2)具備可持續能源領域的核心知識及解決復雜能源工程問題的能力。
(3)具有創新意識和團隊合作及溝通能力,能夠在多元文化和國際化環境中工作🟫。
(4)具有國際化視野和終身學習能力。
(5)具有良好的職業道德和社會責任感。
培養體系
“可持續能源”專業聚焦未來能源技術與社會發展的關系,從“能源材料”、“能源系統”到“能源管理”👨🏻🏫,形成面向未來能源方向、多學科交叉融合的課程體系🐻。所有課程按照專業特色劃分為四個板塊(基礎板塊✷、人文素養板塊、交叉學科板塊、創新實踐板塊)🗣,學生在培養計劃的指導下選定課程。
一、基礎板塊均為專業基礎類必修課程,包括:
- 數理基礎課程🖐:數學🤵🏽🧳、物理、化學等課程;
- 專業基礎課程:電類🥐、計算機👨🏽⚖️、力學與熱力學類等基礎課程。
二、人文素養板塊均為通識基礎課程,包括:
- 英語課程;
- 體育課程;
- 思想政治課程→🙅🏿♂️;
- 文史哲類選修課程。
三💃、交叉學科板塊由交叉核心課程和交叉專業課程組成👦🏽。
- 交叉核心課程均為專業必修課程,共計8門➝;
- 交叉專業課程均為體現本專業培養目標🤢、培養方案的特色。學生以個人學術發展和專業誌趣為指引,從12門專業選修課程中選擇5-6門課程💮,形成因人而異的模塊化、定製化💸、個性化的課程培養組合🏋🏿♂️💇♀️。
四、創新實踐板塊包括工程學導論、創新科研實踐🏃➡️👩🏼🦲、能源實驗等系列課程。
該板塊課程旨在培養學生的交叉創新能力📻,以難度螺旋上升的問題鏈為導向,依托學院各科研中心,設置涵蓋從能源材料🕓👩🦯、能源利用到能源可持續的項目式實踐內容,形成從問題意識、創新意識🧎🏻♀️➡️、創新技能等三方面入手的沉浸式學生創新實踐能力培養體系👎🏼,為本科生未來的科學研究打下良好的基礎💇🏿。
本院開設可持續能源專業課程如下:
A. 交叉核心課 ▷ 必修課; ▷ 共25學分🍃⏰。 | 人工智能基礎與實踐 | |
工程熱力學 | ||
能源材料基礎 | ||
信號與系統設計 | ||
自控原理 | ||
儲能系統及應用 | ||
傳熱學與流體力學 | ||
B. 交叉專業課 ▷ 選修課; ▷ 全部修業期間須修滿18學分, 多余學分計入個性化👨🏽🔧; ▷ 在a,b🚴🏽♂️,c模塊中選擇一個主修 模塊並修滿12學分,另外兩個 模塊修滿6學分。 | a. 能源系統 | 可持續能源系統設計 |
智能電動化交通理論與實踐 | ||
能源系統建模與仿真 | ||
碳足跡分析與計算 | ||
b. 清潔能源 | 電化學基礎與應用 | |
半導體物理與光伏應用 | ||
能源材料與表征 | ||
核能利用 | ||
c. 數字能源 | 新型電力系統 | |
智能電網:基礎與建模 | ||
數字能源與人工智能方法 | ||
虛擬電廠 | ||
C. 創新實踐課 ▷ 必修課🧔🏻♀️; ▷ 共12學分。 | 能源實驗I | |
能源實驗II | ||
創新科研實踐 I | ||
創新科研實踐 II | ||
創新科研實踐 III |
可持續能源 Sustainable Energy (SET)
本專業以“人工智能+可持續能源”為核心特色,致力於應對全球能源危機和環境問題🏰,推動未來能源生產和消費方式的革新,滿足社會對綠色低碳發展的需求👨🏻🍼。面向世界科技前沿🚤,打造未來能源新質生產力🆎,培養具備完善人格、深厚社會責任感、豐富人文素養、紮實數理基礎、工程知識及人工智能能力👰♂️,具備前瞻性國際視野👩✈️、創新精神、批判性思維、團隊合作和領導能力的未來領軍人才。通過將信息、機械自動化、材料等工程學科,物理、化學等數理學科與可持續能源交叉融合,引領可持續能源科技創新及其智能化方向發展,著力將學生培養成為熟悉清潔能源科技、能源系統設計、智能能源管理👩🎤、能源政策與經濟等未來能源新興學科與產業的科技領軍人才。
課程名稱 | 課程概述 |
熱力學 | 本課程講述了熱能與其他形式能量之間相互轉換規律、熱力過程和簡單熱力循環、並介紹統計熱 力學的基本方法,培養了學生從第一性原理分析與認識能量及其轉換過程的能力👩🏿🔬。 |
能源材料基礎 | 本課程講述了材料科學的基本理論與分析方法🥓,並介紹了材料🦟、結構與性質間的內在關系,培養 了學生系統認識材料科學本質並進行新能源應用的能力。 |
人工智能基礎與實踐 | 本課程講述了人工智能的基礎概念🤏🏼、技術、應用及倫理🧑🏿🎓,培養了學生系統認識人工智能的本質及 其在能源💅、健康等領域應用的能力。 |
信號與系統設計 | 本課程主要介紹連續時間線性系統的基本理論,包括時域分析和頻域分析🈚️,通過學習與掌握信號 與系統的基礎知識👨🏻🚀👱🏼,培養學生分析解決實際問題的能力。 |
流體力學 | 本課程從理論構建的定量關系和控製方程出發,著重闡述流體運動學與動力學的基礎理論並介紹 相關工程應用。 |
傳熱學 | 本課程講述了熱傳導、對流傳熱、輻射傳熱及其綜合應用的基本原理和計算方法,培養了學生分 析和解決各種傳熱問題、設計高效傳熱系統的能力。 |
電化學基礎與應用 | 本課程講述了電化學基本原理、電極反應動力學、電化學分析方法及其在可持續能源、環境和材 料科學中的應用,培養了學生理解和解決電化學實際問題🧑🏿💻、進行電化學實驗與數據分析的能力😭。 |
半導體物理與光伏應用 | 本課程講述了半導體材料的電子結構、能帶理論🔹、載流子輸運機製以及光伏器件的工作原理和設 計方法👩🏻🦽,培養了學生理解半導體物理基本原理👮🏿、分析和設計高效光伏器件與系統的能力♝。 |
可持續能源系統設計 | 本課程從系統層面講述了可再生能源技術(如太陽能、風能、氫能和生物質能)💉、能源儲存與轉 換系統的設計原理和優化方法,培養了學生設計和評估可持續能源系統、解決實際能源問題的能 力🧏🏿♂️。 |
創新科研實踐 I | 本課程講述了科研中文獻檢索與科學問題的提出,培養學生獨立開展科研實踐的能力😮,使學生做 好一定的科學研究基礎準備‼️🧕。 |
能源實驗I | 本課程講述了可持續能源材料與器件製備,培養了學生的動手能力,增強發現和解決問題的能力, 為能源領域的實踐應用奠定堅實基礎。 |
創新科研實踐 II | 本課程講述了製備、製造、測量🥭、模擬仿真等實驗知識與技巧,培養了學生獨立開展科研項目的 能力。 |
新型電力系統 | 本課程講述了新型電力系統的基本概念🏵、建模原理、以及分析計算方法🟤,通過理論原理分析和仿 真實踐應用相結合🦵,培養學生設計、分析和優化現代新型電力系統及其關鍵設備的能力。 |
自控原理 | 本課程 講述了經典控製理論與現代控製理論,包括自動控製系統的基本原理🧎🏻➡️、線性連續系統分 析、狀態空間方法與控製系統的設計,培養了學生分析🧚🏿♂️、設計和實現各種自動控製系統的能力。 |
智能電網🧍♀️🧑🏿🎤:基礎與建模 | 本課程講述了智能電網的基礎知識和建模分析技術🙍🏻♀️,以及新能源技術、通信技術、數字化技術在 智能電網中的應用,培養了學生設計、分析👈、優化智能電網的理論分析和動手實踐能力。 |
智能電動化交通理論與 實踐 | 本課程講述了智能電動化交通的基本理論😣、核心技術、系統集成與實踐應用,培養了學生設計😮、 優化和管理智能電動化交通的能力👳🏽♂️。 |
儲能系統及應用 | 本課程講述了儲能系統的基本原理👨🏻⚖️、關鍵技術及其在可持續能源系統中的應用🗯,培養了學生設計、 分析和優化儲能解決方案的能力🫰🏼。 |
能源材料與表征 | 本課程講述了能源材料的基本性質及其物理化學表征技術,培養了學生在能源材料開發🙏🏼、分析和 應用中的綜合能力。 |
核能利用 | 本課程講述了核能的基本原理🚘、核反應堆技術及其在能源生產中的應用,培養了學生在核能系統 設計📨、運行和安全管理方面的能力👨🏻。 |
能源系統建模與仿真 | 本課程講述了能源系統建模的基本理論、仿真技術及其在能源系統優化中的應用🙋🏼♂️,培養了學生在 能源系統分析、建模和仿真優化方面的能力。 |
能源實驗II | 本課程將針對可持續能源微網與系統進行實驗與模擬⚇,培養學生的動手能力、編程能力🔞,增強發 現和解決問題的能力🤽🏼♂️,為能源領域的實踐應用奠定堅實基礎。 |
創新科研實踐III | 本課程結合學生的研究興趣🏊🏿,在學術導師的指導下,培養學生獨立完成一項科學研究的能力。 |
虛擬電網 | 本課程講述了虛擬電網的基本概念和技術架構,以及如何通過虛擬化技術整合🚣🏼♀️、管理和優化電網 中的海量分布式資源,培養了學生在虛擬電網設計、分析、管理和優化方面的能力。 |
數字能源與人工智能方 法 | 本課程講述了現代能源系統的數字化和智能化需求⚫️、數字化技術和人工智能技術的相關理論及其 在現代能源系統中的應用方案,培養了學生在數字能源數據分析🧒🏿、智能優化及系統控製方面的能 力。 |
碳足跡分析與計算 | 本課程講述了碳足跡分析與計算的理論基礎、方法及應用,培養了學生在碳排放數據收集、分析 及減排策略製定👩🏻🦰、全局設計與開發可持續能源技術方面的能力👩🏻⚖️。 |
培養目標
本專業以“人工智能+可持續能源”為核心特色,面向發展可持續能源新質生產力、滿足人類不斷提升生活質量的需求,致力於培養適應現代科技和經濟需求、具備完善的人格、深厚的社會責任感、豐富的人文素養、紮實的能源科學知識和系統分析技能🏹、前瞻性的國際視野、創新精神、批判性思維、團隊合作和領導能力的未來領軍人才。通過將信息🧛🏿♀️🥣、能源🤛、機械、 計算機、電氣、材料等學科交叉融合,著力於將學生培養成為能源科學研究、政策製定、系統規劃🈵、數字能源設計等能源新興產業的科技領軍人才🧘🏼。
學生畢業五年左右可達到如下目標🤌🏿:
(1)具備紮實的數學及AI基礎知識及應用能力💡👬🏻。
(2)具備可持續能源領域的核心知識及解決復雜能源工程問題的能力🧑🏼🚒。
(3)具有創新意識和團隊合作及溝通能力👱🏻♂️,能夠在多元文化和國際化環境中工作。
(4)具有國際化視野和終身學習能力🏦。
(5)具有良好的職業道德和社會責任感🧈。